Exo7 – cours et exercices de mathématiques

Présentation du projet "Exo7 - cours et exercices de mathématiques" porté par l'Université de Lille avec pour objectif de recueillir des exercices de mathématiques pour les étudiants de l'université sous la forme de 3 sites internet.

Ce projet a pour but de recueillir des exercices de mathématiques pour les étudiants de l’université. Il est porté par l’université de Lille avec pour chef de projet Arnaud Bodin.

Actuellement, la partie « exercices » Exo7 est constitué de trois sites internet étroitement liés, deux destinés aux étudiants, l’autre aux enseignants. Le premier site internet destiné aux étudiants regroupe des fiches corrigées de niveau licence. Ces fiches sont regroupées par niveau et par module. Le site internet destiné aux enseignants regroupe des exercices (disponibles en LaTeX, pdf, ou en ligne) avec ou sans corrigé. Enfin le troisième site (ouvert depuis moins d’un an) reprend sous la forme de clips vidéo les corrections d’exercices. Les vidéos durent 5 à 15 minutes (en moyenne) et sont composées de deux parties. Tout d’abord la correction proprement dite et ensuite une partie « Bonus » qui approfondie, complète, reprend un résultat du cours ou donne des indications méthodologiques.

Seront donc disponibles fin juin 2012 :160 fiches d’exercices avec corrections détaillées, regroupant tout le programme L1 et L2 et plus de la moitié du L3 (au moins 10 nouvelles fiches corrigées) cela représentera entre 1200 et 1500 exercices corrigés.

En tout plus de 6000 exercices seront à la disposition des enseignants, environ 170 clips-vidéos de corrections des exercices recouvrant le programme du S1 et une bonne partie du S2 (50 de plus), 20 clips-vidéos de cours recouvrant l’algèbre du S1. En projet également, la réalisation de DVD destinées aux universités n’ayant pas d’accès suffisant à internet.

http://www.youtube.com/user/Exo7Math

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Les mathématiques sont une discipline exigeante, redoutée par de nombreux élèves. Obtenir un bon niveau en maths demande de la rigueur et de l’application.

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